Les enseignants de maternelle de l’école de Saâcy-sur-Marne ont récemment fait don de plusieurs jeux de société à l’association Dessine l’Espoir, destinés à soutenir les activités éducatives de projets engagés par l’association en Afrique. Une première partie de ces jeux a été … Lire la suite
À l’école inclusive Handiscole de Rufisque (Sénégal), le jardin pédagogique installé par Dessine l’Espoir est devenu un lieu de découverte et d’apprentissage pour les élèves. Chaque semaine, les enfants participent à l’arrosage des bacs de culture réalisés à partir de matériaux de … Lire la suite
À l’approche de l’hiver austral, les femmes de Halfway House Roosboom avaient lancé des semis de choux dans leur pépinière. Les jeunes plants sont désormais arrivés à maturité. Les femmes s’activent à les repiquer sur les planches de culture, à … Lire la suite
préalablement à la mise en terre des plants produits dans la pépinière, les femmes en charge du potager de la Halfway House de Roosboom prennent soin d’enrichir le sol pour une bonne croissance des futurs plants. Fisani, en charge du … Lire la suite
Dans la continuité de la rénovation de la pépinière, l’équipe de Roosboom, accompagnée par Dessine l’Espoir, a procédé à la fabrication de 2 nouveaux bacs de semis, en complément des deux existants. Réalisés avec des planches épaisses de 20 cm de hauteur, les … Lire la suite
À Roosboom, l’équipe du potager — désormais composée de quatre femmes et deux hommes du township — intervient plusieurs matinées par semaine aux côtés de Fisani, en charge du projet. Après les récoltes, une nouvelle étape essentielle commence : la préparation des planches de … Lire la suite
Les enfants de la Halfway House de Roosboom (Afrique du Sud) ont eu l’opportunité d’échanger avec ceux de l’Ecole de Bercy, dans le cadre de la démarche de passerelles entre les jardins pédagogiques mise en place par Dessine l’Espoir. Après plusieurs échanges vidéo, durant … Lire la suite
À Halfway House Roosboom, en Afrique du Sud, une nouvelle étape a été franchie pour améliorer la gestion de l’eau au potager. Après la mise en place d’un système d’arrosage automatique relié au dispositif de pompage installé avec le soutien … Lire la suite
Au Jardin des Savoir-Faire, en Eswatini, les femmes ont entrepris le repiquage des jeunes plants issus de leur pépinière. Épinards, salades et autres légumes ont été soigneusement transplantés sur les planches de culture, où ils pourront poursuivre leur croissance dans … Lire la suite
À la ferme de l’École Saint-Paul de Leribe, au Lesotho, les jeunes en formation sont pleinement impliqués dans l’entretien des parcelles et la mise en culture des terres de l’établissement.Responsables de la préparation des sols, des semis et du suivi … Lire la suite
