Les bénéficiaires de chaque jardin pédagogique réalisent une expérience transcontinentale de correspondance et d’échanges autour de la Nature et des jardins. Ces liens entre les jardins permettent également aux jeunes d’établir un réel contact avec des jeunes d’autres continents, tout en participant à une expérience précieuse de partage , de découverte de la différence.
Réalisation de pickles avec les dernières tomates du jardin de la Traversine Villiot grâce aux services civiques accueillis pour une journée de formation par Unis-Cité
Dans le cadre d’une journée de formation organisée par Unis-Cité et portant sur le thème de l’environnement, les jeunes en Service Civique ont pu mettre la main à la pâte et récolter les dernières tomates vertes du jardin de la … Lire la suite
Frises, boîtes de conserves et pots de fleurs
C’est la dernière étape de l’atelier de décoration des boîtes de conserves! Après avoir réalisé des frises noir et blanc inspirées de motifs tradition aux de plusieurs pays d’Afrique, les avoir fait colorier par les enfants de Bercy, nous les … Lire la suite
La Valise pour La Half Way House
La Traversine et la Half Way House, deux jardins pédagogiques Transjardins : l’un en France, l’autre en Afrique du Sud. Le premier est un jardin urbain, développé sur le toit d’une école maternelle parisienne dans le but d’initier les jeunes … Lire la suite
Dessins avec les enfants de Macambeni
Les enfants du centre de Macambeni ont réalisé des dessins pour les élèves de l’école de Bercy, dans le cadre du programme « classe communicante », créant des liens entre les jardins pédagogiques Ces dessins seront remis aux enfants de l’école … Lire la suite
La valise de Laafi
Les enfants de la maternelle de Bercy ont réalisé une valise contenant des dessins, des photos de leur école, de leur jardin, et de leur quartier, à destination des enfants de la maternelle du Village Laafi, à Koudoudgou (Burkina Faso). … Lire la suite
Des dessins de flore locale à destination de Paris
Dans le cadre des échanges entre les enfants s’occupant de jardins pédagogiques dans leur école et réunis autour du blog « Transjardins », les enfants de l’école Hlohlo AME du Swaziland, ont envoyé aux enfants de l’école de Bercy (Paris), des dessins … Lire la suite
Les enfants de Roosboom préparent un colis pour les enfants de l’école de Bercy
Comme tous les après midi, les enfants de la Half Way House de Roosboom se retrouvent, pour des activités créatives, sportives, l’entretien du jardin, avant que leur repas ne soit servi. Cet après midi, il sont reçu la valise réalisée … Lire la suite
Frises décorées pour le jardin de la Traversine
Afin de décorer les boites de conserves récupérées de la cantine, nous avons imaginé des frises inspirées de graphismes inspirées des différents pays où Transjardins est présent (bogolan du Burkina Faso, peintures murales Zulu, décoration textes du Swaziland et du … Lire la suite
Peinture sur graine pour remplir la valise retour !
Les enfants de l’école Hlohlo AME au Swaziland ont préparé un cadeau original pour les enfants de l’école de Bercy (Paris). Ils ont ramassé des cosses du grand flamboyant qui se trouve dans le jardin de leur école, et les … Lire la suite
Collages au centre Laafi
Les enfants de Koudougou ont décoré des dessins de feuilles d’arbres en collant des gommettes métallisées et colorées. Ces dessins rejoindront la valise offerte par les enfants de Koudougou aux enfants de l’école e Bercy dans le cadre du projet … Lire la suite
Coloriage des enfants de Koudougou
Dans le cadre des « classes communicantes », les enfants de la maternelle de Laafi à Koudougou ont colorié des feuilles d’arbres locaux, comme le neem, le jujubier, le manguier, dessinées par un animateur. Ces dessins ont été offert à la maternelle … Lire la suite
Dessins avec les élèves de l’école de Yagma
Les élèves de 6ème du collège de Yagma (Ouagadougou, Burkina Faso) ont préparé des dessins pour présenter leur école, leur quartier et leur pays, aux enfants de l’école de Bercy (Paris). Cette activité, intervient dans le cadre des échanges entre … Lire la suite
Le Memory Transjardins à Saint Paul School
Dans le cadre du projet Classes Communicantes, un jeu de memory a été confectionné par des artisans au Burkina Faso. Ce jeu a été dupliqué et envoyé dans les différents centre pour lesquels Transjardins a développé des jardins pédagogiques. Ce … Lire la suite
La Valise retour de Saint Paul School
La Traversine et St Paul School, deux jardins pédagogiques, l’un en France l’autre au Lesotho. Les deux jardins pédagogiques n’ont pas le même rôle, le premier permet de sensibiliser les jeunes aux problématiques écologiques en apportant des solutions durables tandis … Lire la suite
La « valise » d’Afrique du Sud
Les enfants du centre Siletithemba de Roosebom, ont reçu une enveloppe de la part des enfants de l’école de Bercy ! C’est beaucoup de curiosité et d’excitation que les jeunes ont ouvert le paquet qui leur était adressé et y … Lire la suite
La « valise » du Lesotho
Les enfants de l’école St Paul pour Sourds et Malentendants étaient réunis pour une surprise tout droit arrivée de France: une grande enveloppe contenant des photos et des lettres de la part des enfants de l’école de Bercy (Paris). Grace … Lire la suite
La Valise pour Saint Paul School
La Traversine et St Paul School, deux jardins pédagogiques, l’un en France l’autre au Lesotho. Les deux jardins pédagogiques n’ont pas le même rôle, le premier permet de sensibiliser les jeunes aux problématiques écologiques en apportant des solutions durables tandis … Lire la suite
L’arbre de la Traversine en construction
Les enfants de l’école de Bercy, à Paris, ont participé à la fabrication d’une sculpture d’arbre en PVC, bouteilles en plastiques, papier mâché et résine. Les séances d’animation ont été réalisées le mercredi après midi et pendant les vacances scolaire … Lire la suite
La Valise retour de Lholho AME School
La Traversine et Hhohho Ame School, deux jardins pédagogiques, l’un en France, l’autre au Swaziland. Ces deux jardins remplissent des fonctions différentes; le premier sert de jardin modèle permettant le déroulement d’activités pédagogique sur le thème de l’agriculture écologique tandis … Lire la suite
La « valise » du Swaziland
Les enfants de l’école « Hlohlo AME » du Swaziland, on reçu une grande enveloppe de la part des enfant de l’école de Bercy (Paris) ! Pour l’occasion, ils ont été réunis par la directrice afin d’ouvrir cette enveloppe contenant des lettres … Lire la suite
La Valise pour Lholho AME School
La Traversine et Hhohho Ame School, deux jardins pédagogiques, l’un en France, l’autre au Swaziland. Ces deux jardins remplissent des fonctions différentes; le premier sert de jardin modèle permettant le déroulement d’activités pédagogique sur le thème de l’agriculture écologique tandis … Lire la suite
La Valise pour l’école de Yagma
La Traversine et l’école de Yagma, deux jardins pédagogiques, l’un en France, l’autre au Burkina Faso. Ces deux jardins remplissent des fonctions différentes; le premier sert de jardin modèle permettant le déroulement d’activités pédagogique sur le thème de l’agriculture écologique … Lire la suite
La « valise » du Burkina Faso
Transjardins rassemble plusieurs jardins pédagogiques en France et en Afrique. les échanges sont nombreux entre les projets qui partagent des supports pédagogiques, des animations, des jeux éducatifs communs, sur le thème du jardin, de la préservation de l’environnement, et de … Lire la suite
Visite du jardin de Yagma
Dans le cadre des échanges entre les différents jardins pédagogiques Transjardins les enfants de l’école de Yagma ont fait une visite guidée en vidéo pour partager leur quotidien à l’école aux enfants de l’école de Bercy en France.
La Traversine, un jardin pédagogique sur le toit de l’école de Bercy
La Traversine est le nom donné par Dessine l’Espoir à son projet de jardin pédagogique sur le toit de l’école de Bercy dans le 12ème arrondissement de Paris. Un jardin pédagogique à destination des enfants de la maternelle et de l’école … Lire la suite
Semences Vivantes
Agrosemens soutient Dessine l’Espoir en permettant la distribution de semences reproductibles sur ses différents projets en Afrique (Swaziland, Lesotho, Mozambique, Afrique du Sud, Botswana). Ce soutien associé à l’apprentissage de techniques d’agroécologie et de permaculture permet d’améliorer la nutrition de … Lire la suite