On peut construire soi-même la plupart des objets qui sont habituellement vendus par des spécialistes en rassemblant des matériaux bruts ou – mieux encore – récupérés.
L’association Dessine l’Espoir et la maternelle de Bercy ont reçu de la Mairie de Paris des lombricomposteurs ainsi qu’un lot de vers de terre. Nous avons installé un lombricomposteur avec les enfants de l’école élémentaire de Bercy et un autre … Lire la suite
L’équipe du jardin de la Traversine Bercy s’occupe désormais de quatre bacs de culture dans la cour de la maternelle, en association avec les enseignantes de l’école maternelle de Bercy. Avant d’y semer des fruits, légumes et autres plantes avec les … Lire la suite
Lors de la préparation des planches de culture avec la Campagnole, on enrichit le sol en saupoudrant en surface un mélange de biochar et de compost. La Campagnole va ensuite mélanger cet intrant en profondeur dans les parcelles cultivées. Le … Lire la suite
Notre association a fabriqué et installé un tipi en bambou dans le jardin de la Traversine Villiot. Il permet d’optimiser la surface en utilisant le principe de la culture verticale. Des courges, des concombres et des tomates poussent autour du … Lire la suite
Afin d’optimiser la surface du jardin du toit terrasse de l’école de Rufisque, trois modèles de supports de bacs de culture ont été imaginés:– Le premier, réalisé en 10 exemplaires, permet de cultiver sur 4 niveaux grâce à … Lire la suite
Le métallier a terminé de fabriquer toutes les structures pour le jardin du toit terrasse de l’école de Rufisque. Les enfants, enthousiastes, ont participé à la mise en place des bacs en plastique de récupération, qui, une fois garnis de … Lire la suite
Épluchures, feuilles mortes, re-épluchures et re-feuilles mortes… Couche après couche, notre compost se monte comme un plat de lasagnes. Les enfants ont été ravis de se salir les mains pour le réaliser !
Au Grand Potager du Domaine de Fontenille, nous avons expérimenté une technique de buttes surélevées, reliées par un « tipi » offrant un support incliné pour des haricots grimpants et des courges, grâce à un tissage réalisé à la main avec des … Lire la suite
Devant le compost du Grand Potager, les élèves de maternelle de l’école de Lauris ont appris à trier leurs déchets. Du plastique ? Au recyclage ! Des restes de poulet ? A la poubelle ! Des épluchures de légumes ? … Lire la suite
Lors de leur visite au Grand Potager, les élèves de l’école de Lauris ont rendu visite aux poules. Ce sont des poules de réforme, qui ont été recueillies par le Grand Potager pour passer une retraite tranquille, après avoir passé … Lire la suite
Après avoir fabriqué les nichoirs à oiseaux qui seront prochainement disséminés au Grand Potager, les enfants se sont attelés à les décorer. Pour cela, ils ont utilisé des matériaux retrouvés dans la nature comme des feuilles mortes, des petites branches, … Lire la suite
Il est temps d’installer des nichoirs à oiseaux dans votre jardin ou sur le mur de votre maison si vous ne l’avez pas déjà fait ! Avec l’urbanisation et l’agriculture intensive, les nichoirs naturels (fissure dans les murs, arbres morts, … Lire la suite
Au grand potager de Fontenille, les volontaires en service civique ont aménagé une partie de la pergola couverte pour créer un espace accueillant pour abriter les ateliers créatifs lors des visites découvertes du jardin. Un mur végétalisé expérimental a été … Lire la suite
A la Traversine, de nouveaux bacs ont été réalisés pour accueillir de nouvelles plantes dans le jardin pédagogique ! Pour cela, nous commençons par mettre une couche de billes d’argile au fond du bac métallique galvanisé que nous avons réalisé … Lire la suite
Lors des activités en temps scolaire, nous avons entrepris de faire un mini-compost avec les enfants de Bercy. Pour la réalisation de notre mini-compost, nous avons eu besoin de différents matériaux.Nous avons utilisé comme contenant la moitié d’une bouteille en … Lire la suite
Un sas en grillage a été réalisé, avec 2 portes, pour permettre de contrôler la sortie des animaux et les orienter vers l’une ou l’autre des 2 parcelles leur étant destinées par alternance. Cela permettra de cultiver sur une parcelle … Lire la suite
Aménager une terrasse en milieu urbain est l’occasion de trouver des solutions de culture verticale. Nous avons réalisé ce modèle avec des palettes de récupération et des bouteilles vides. Les bouteilles ont été remplies à 13 de billes d’argile pour … Lire la suite
Des gouttières et un récupérateur d’eau ont été installés pour récupérer les eaux de pluies sur le toit de la micro-ferme. le réservoir a été placé du côté de la serre, et du futur espace de maraîchage, pour récupérer l’eau … Lire la suite
La micro-farm de Leribe est divisée en 3 espaces: la serre verticale, l’abris pour les poules et les lapins, et l’abris pour les chèvres. Les cloisonnements intérieurs, abrités de la pluie, ont été réalisés en hardboard (isorel), une matière très … Lire la suite
Sur la façade de la micro-ferme de Leribe la plus exposée au soleil, une serre verticale a été mise en place. Dans un espace de 50cm de profondeur, un espace plastifié, avec deux grandes portes permettant un accès facile sur … Lire la suite
La micro-ferme de Leribe permettra d’accueillir dans un même abris lapins, poules, et chèvres. Les lapins seront placés en hauteur, dans le même espace que les poules qui elles seront au sol. 5 lapins seront installés, et amenés à se … Lire la suite
La micro-ferme de Leribe a été construite avec les élèves les plus âgés de l’école. Ils sont déjà impliqués sur le projet agricole de l’école de St Paul. Le but est de construire avec eux un modèles pouvant être facilement … Lire la suite
La micro ferme de Leribe est une construction mise en place par The Ivory Foundation au sein de l’école pour sourds et malentendants de St Paul à Leribe au Lesotho. L’idée consiste à concevoir sur un terrain de surface réduite, … Lire la suite
A la Traversine, un bac de compostage de démonstration a été réalisé pour montrer aux enfants l’évolution du processus de décomposition. On remplit le bac par la gauche, en mixant restes de cuisine, épluchures (matières azotées) avec les feuilles mortes … Lire la suite
Après avoir avoir jeté les déchets ménagers dans le jardin sans organisation pendant plusieurs mois, les enfants de la Half Way House ont décidé de suivre les conseils de la bande dessinée sur la permaculture et ont crée un compost … Lire la suite
Chaque mois, des conserves de tomate et haricot rouge sont utilisées pour les repas des enfants. Le métal des canettes, mis à plat, a été utilisé comme paroi pour le poulailler, clouté sur un châssis en bois. le toit a … Lire la suite
Des boites de conserves de haricots rouges rentrent dans la composition quotidienne des repas distribués aux enfants de Roosboom.Les enfants ont été sollicités pour récupérer les boites vides, les aplatir, pour constituer une matière de récupération pour réaliser les parois … Lire la suite
